O curso tem por finalidade levar os participantes à reflexão sobre o pensar e o fazer matemática nos anos iniciais do ensino fundamental, através de atividades e com a análise de resolução de estudantes sobre diferentes situações. Desenvolvimento e reflexões sobre mentalidades matemáticas, tendo como ponto de partida discussões sobre referenciais teóricos e práticas docentes realizadas no cotidiano, trabalhando com processos metacognitivos e discursivos.